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市考評辦:落實干部培訓新要求 促進學員管理上臺階
發布日期:2013-05-10      | 字體大小:【

    中共中央組織部《關于在干部教育培訓中進一步加強學員管理的規定》文件出臺后,柳州市委組織部專門集中學習貫徹,對加強學員管理、改進干部教育培訓學風提出了新要求。市考評辦積極落實文件精神,結合舉辦2013年經營管理骨干能力提升研修班安排,研究完善學員管理工作,進一步強化學員管理、改進培訓學風、提高培訓質量。

    一、細化規定,確保管理工作有章可循

    圍繞《規定》中關于培訓紀律、勤儉辦學和廉潔自律等方面的行為規范,市考評辦認真梳理已有相關制度,查找培訓管理工作中存在的不足,進一步修訂完善了《學員須知》、《培訓班管理規定》和《跟班人員工作職責》等,不僅細化完善了學員在培訓期間的思想、學習、組織和生活管理等方面的要求,還明確了違反規定行為的處理措施。同時,樹立按制度管理、循規矩辦事的理念,并在具體管理工作中堅定不移地貫徹實施,力求通過“嚴格要求、嚴格管理、嚴格監督” 保證良好的教學秩序,營造濃厚的學習氛圍。

    二、加強引導,激發自我管理的內在動力

    《規定》強調“無論什么級別的干部參加學習培訓都是普通學員,必須端正學習態度,樹立學員意識,嚴格遵守學習培訓和廉潔自律的各項規定”。市考評辦著重引導學員在培訓日常管理中發揮主體作用,激發學員自我管理的內在動力和活力。一是強化自我管理意識。在開班前,重點強調學習的目的和意義,闡明培訓期間的紀律要求,組織學員認真學習討論各項制度要求,端正學習態度、樹立優良學風,促使學員盡快實現從領導干部到一般學員的轉變、從擔負工作到集中學習的轉變、從家庭生活到集體生活的轉變,提高自我管理實效。二是發揮骨干帶頭作用。根據對學員的了解,從中挑選出一批有威信、有組織能力、熱心為學員服務的學員擔任班委和組長,明確職責與分工,調動其參與管理的積極性,充分發揮班干在日常管理、紀律監督、活動組織、生活安排等方面的作用。

    三、開展考核,強化培訓的激勵約束作用

    《規定》提出“組織人事部門要將學員在校期間的主要表現記入個人檔案,作為干部考核內容和任職、晉升的重要依據”。市考評辦堅持客觀公正、民主公開的原則,采用培訓組織方評定與學員自我鑒定相結合的方式,加大對學員的考核力度。培訓結束后,由學員對本人在培訓期間的理論學習、社會調研、廉潔自律等方面進行自我總結,再由跟班人員統計核實課堂紀律、交流討論、學習任務完成情況等內容,然后由培訓組織方依據相關記錄對學員進行最終評定后,制作《培訓鑒定表》,其中考核不合格者不予頒發結業證書。學員在培訓期間的表現情況將由市考評辦向學員單位進行反饋,并歸入學員檔案,作為年度考核的一項內容,為組織部門識別、使用干部提供依據。(市考評辦 余天哲)